达瓦
难
象
写

字怎
还

。




藏袍
摆拎起来,
旁
坐
,祝余来
都
带


伸
缩起
木
小
扎,
也
了一
,放
田里
方便。
达瓦
:“

学习。”
最
始还

,
来
,祝余念过
学——反正就
完初

还
继续往
念
学校,和夜校
一样。
“
社
里
活也
一
学习,”祝余
,
里
笔记
翻过一页,刷刷刷写。
“
一样。”
达瓦反驳,
汉语


了
,起码
话前
用
收音机卡壳一样停
半
,“

,
有
化,所
农科院当技术员。”
祝余“唔”了一声。
拿笔帽挠了挠
,慎

:“

没
化,啥也
懂,
来教




亩



怕吗……”
和
懂装懂
混
了
门领导

区
。
仅浪费



,还祸祸

。
达瓦睁
睛,


样
。

祝余没有
化,就
当技术员,
当技术员,就
来拉萨,
面
领导也
让丹
和
家都听
,
就

来
吃

。
“所
家都
有
化?”
困惑
。
“没错!”
祝余有力
完,然


迷茫
表
,又补充:“

先辈没
念书,

代和历史
原因,
现
一样了,

,
夜校学藏
学汉语,



吗?”
连报告都顾
写了,势
教导小孩。
“

懂
小册
,哪怕没有


,
照
也
草莓,还有
前借
书,

也
得
吗——

告诉

。”
达瓦觉得
得
。
“
觉得,
念
书还
够
,”
来觉得

经学得
了,
每次一见
祝余,
就
觉得还
够。
前


磷
钾
料,
懂,
来
,结
发现涉及了更复杂
识——化学。
祝余


真
,

始思索。
“


青
,应该



修
吧,


初
先打打基础?
过得加
汉语,
觉一般老师
难用藏语教
理科。”

磷钾
,
现
都



藏语里怎
,更
提书面
藏
怎
写了。
达瓦

,用力
。
“
努力学习
!”
祝余欣赏


,握拳挥舞,“有志
!
学,
准



当
事呢!”
达瓦挠挠
,
次用力
。
“
得
!”
一瓶瓶罐
和
酱从
产线
轨
传
来,被工
码
箱
里,
,祝余
玛瑙草莓
品
报告和样
也坐
了飞机。
和
一起
,还有祝余
鲜
炉
论
。
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