柳芳吃了一惊，“？”

    产量都吗？起些稻小麦，亩产都没斤。

    祝余企鹅一样抖了抖肩，骄傲就从溢来了，还有其送，了见，就又蹑蹑脚从图书馆了。

    一站雁东归。

    肯收，祝余照老师一斤量准备，肯定没，经给了一盆，回家就哈哈！

    祝余狡猾，挨老师送完，包括隔桌用一惜园艺系老师，最，了系主办公室。

    “咚咚，”敲门，“老师！”

    祝余，仲平一就听来了。

    放里钢笔，了声“”，门被推，一张熟悉活泼脸钻了来，怀里，抱熟小盆。

    ，堂。

    祝余小盆放低了些，让仲平，“草莓！非常吃！”

    顿了顿，又补一句，“就暂太稳定。”

    其实稳定。

    稳定因为祝余怕被pass掉项目，所掺杂了量改良版。毕竟草莓鲜运输，发挥经济效益，次加工，因为味让推广咋办。

    绝接受！

    仲平经祝余了，毕竟办公室窗，刚遥远一片田。祝余跟蘑菇公安似，草帽蹲守，似乎因为有偷。

    了，趣，“吃？”

    “当然，夸张！”祝余，迫及待小盆放面前，积极主动暗示：“都洗净了！”

    没有送完就意思。

    仲平也没非得让离，起一颗了，外红，富有光泽，面布棕，用仔细嗅，就一郁，数。

    咬了一，一愣。

    馥郁——意识评价。

    颗草莓味一样，甜清，非常，其细微酸反丰富了，住又咬了一，眯起睛。

    “确实非常吃，”仲平。

    又拿起了一颗，也甜柔，和当国外吃萝卜草莓截然。祝余还面前，怀疑一盆都迅速解决掉——怎吃？！

    祝余，觉得都发光。

    难就育实践才？

    祝余仲平正怀疑，正为得了评喜悦，还没彻底得意忘形，了其稍小一些、颜也红淡一些草莓。

    “老师尝尝。”

    仲平了，发现草莓间确实有些差异，红鲜红（祝余，偷摸暗示还吃更量）。

    拿起一颗尝了尝，其实味也差，先吃话，也觉得鲜吃，嘴里甜还没散，就显得酸变得难受了。

    剩半颗嘴里，吃完了才：“有稳定……例概？”

    祝余睁瞎话：“七吧。”

    仲平了，站起：“找产稳定原因了吗？”