一语无l次，过了一也没放抱，阿利安娜提：

    “等等——”男孩细小声音渐渐微弱：“还记得吗？···叫莫芬。”

    “没有力了···一松飞扫帚就掉。”阿利安娜并没有闲观察男孩，或者否识，觉得臂拉痛，快支撑住了。

    原等了许久也没等来阿利安娜一，失落垂。

    教室里传来一些遗憾叹息声。

    一教室，就活泼和家打招呼，事实家里，才没有活力，事业然够使男变得专注。

    用力将阿利安娜抱飞扫帚，平稳落。

    “请···先放吗？”

    阿利安娜确，一礼貌微了一：“次见。”，快抓起落扫帚，回了格兰芬队伍里。

    耳畔风依然样宁静。腰和被一牢牢抱住了，阿利安娜有余悸睁，快意识依然停留半空，抱住男孩，然求回抱住。

    男孩低，支支吾吾：“，，并没有，··简单···就···”

    ，最先表现领一位巫师希腊话普罗透斯。海波冬仆。一项特殊才就过、现和未来事。幸，就意味经常有请发表预言。为了摆脱些，迅速摇一变，变成各动和怕灵。，仍断变形东西称为protean变化端。

    邓布利微：“世纪来，有7位法登记过阿尼格斯，抱歉，，其。”狡猾绕了弯，位未来有史来最伟巫师，最为擅咒语便变形。

    呜呜呜。

    “，，，起···”脸se愈发红起来，然受惊吓兔一蹦尺远离了：“呃，，抱歉，有意。”

    闭了睛。

    “，主题——变形课一门怎样学科？”

    一格兰芬男举起了，cha嘴：“教授，咒语吗？”

    就变形课最为困难一咒语。”

    小男孩该喜吧？当然也怖面容吓了？

    “教授，真掉了嘤嘤嘤。”

    阿利安娜：弱小。怜。又无助jpg

    “先从阿尼格斯讲起。

    练习阿尼格斯困难，仅需恒，还有毅力，更需勇，因为练习阿尼格斯过程，变成其动，或者动东西。

    午变形课老师，刚来阿思·邓布利担门课主教。

    没有理，依然眯眯：“学习课程——何将柴变成针？”

    阿尼格斯随意变成何动，所变化动巫师x格和t有关。一般，每变成一动。

    悲伤，觉抓扫帚断了吗？真爬。

    站教室前方，专注蓝睛似视每一位学：“担变形课老师第一。”

    因为练习阿尼格斯，，所法严加控制，求所有阿尼格斯变动及特征须法n用法办公室里登记。练成都没有登记，来法法令还用。’

    回面，阿利安娜放扑通一颗脏，激：“谢谢。”

    男孩努力调整飞距离，效甚微，然就脱力松一刹——

    怔住了，脸一浮起红，似滴惨纸红墨。

    俏：“希望最一，毕竟作为一教授，容易犯样样错误然被霍格沃茨赶。”室响起了一些低低哄声。

    就臂摇摇yu坠，一飞扫帚停了旁，坐扫帚面se苍，黑发卷曲男孩伸了：“抓住！”

    ‘从有了话传，就有了变成动故事。凯尔特话，变为野猪、鹅、鹰和渡鸦普通事。北印第安化萨教巫医也经常变成动，通常鸟类。