祝余，肯定提供小球藻需元素，奋力翻找，报纸写了方法，暂笔记记，找了又找，又发现一。

    用秸秆、玉米苞和红薯藤类东西，通过沤泡、沉淀来提取淀粉。起队员原始接磨碎来吃方法，觉得，也笔记记。

    小球藻……

    祝余抱起来：“查资料。”

    东西听过，鱼塘养、品制作常见东西，显然世培养法和现一样。查了一堆书，终，某书角落里发现了关识。

    除了或动粪培养外，里提了另一培养制作方式，用沤过鲜青草制作原，此稀释为培养。

    试试。

    祝余，家里一空闲缸刷洗来，书最用豆科青草，没有，接选了。青草堆缸里，加清，用泥压，最面用稻草盖。

    还得等沤烂？

    祝余了，前一亮，缸搬了加速里，费了一番力，才挪号田缘，里现还，油，寄给老家。

    调整加速间。

    祝余拍拍，前从没用过外事，。晚有些忐忑缸打，发现里面东西经烂了，状态和书描写差。

    倒没有臭味。

    来加速田里还搞酿造？

    祝余放，没有专门过滤用东西，翻家里前过滤豆浆用棉布，先过滤来一盆原，厨房煮沸。

    一家还没睡，奇祝余忙忙活活，“啥呢？绿油油东西？”

    “小球藻培养？”

    祝余太确定，等锅里原煮沸了，就倒回盆里，始思索一步骤。

    还得加藻呢。

    粉剂和固培养基藻显然了，祝余觉得找老师。

    ……

    “老师！老师！”

    祝余早一来就办公室找雁东归，里还拎红塑料瓶，就造型来学校，路惊起一片回率。

    “怎了？”

    雁东归，又喜庆得给送礼瓶，“……”

    孩又啥呢。

    “学校有没有小球藻藻！”祝余冲冲：“试了培养，，藻试试。”

    注意办公室老师目光都落瓶，似乎还带了些惊恐，祝余还惊恐，疯狂摆：“没带一瓶……青草培养！”

    雁东归轻轻呼一：“确实有，学校最近也试培育……怎？”

    “试试，”祝余。

    雁东归当然没拒绝，也难事，批完最作业，带祝余培养藻池，祝余谨慎小嗅，发现没疑味，悄悄松了。

    雁东归和负责了句，方给打了一瓶藻，营养趣，“培养用试剂，用青草？”

    祝余盖。