从工厂歇业，韩厂离学校，作为乡韩老为印刷厂研制数成，占印刷厂薪，主动辞了份工。却也肯离海城，将力投放校门，竟真尽职尽责为学校起了门。整，跟刚来完全。

    凉席产挂靠玩厂，没有另起炉灶。工厂前，解散也凉席门，还保留了玩厂职，也留了一原先凉席门熟练工。因此《》被印刷厂印刷来，伙拉足力，立刻将成品制作来，并投了市场。

    现，将主意打妮，方持，有一方见血，事恐怕才有了结。

    被骂小孩脖一缩，溜墙跑了，韩老扭妮：“小顾老师，怎也跟掉了魂似，孩窜来，都没？”

    韩老叹：“，也得得东西来，？”

    妮事，来也惹老跟烦。

    假夏学校附近活动，安全用妮。海城学法租界，且提供住宿，每需坐电车往返学校。海城学原海城最初，七前倭国轰炸被炸毁半座校园，校舍未得充裕资修复。前因为海城学校肯跟倭国合作，外租用民房校舍被倭国巡捕房找茬，制收回，学又回了被损毁教室学习。

    见韩老提扫帚，飞步从妮车前提一小孩，骂：“小东西，路都，睛吃饭？”

    样事，一。

    “怎叫东西？前还了莫奈《》积木？”

    朝保夕，伙都为吃饱肚发愁，又有舍得钱买玩？工厂先期制作来一千积木，全市货商场铺货，卖了一，也才卖一。

    校有尽量保全所有，意样惨淡，怕学校剩厂也撑了久，次规模裁员了。

    提夏学路途安全题，残破校园，海城学近无安保力。妮放门读书，真羊虎？

    韩老撇嘴：“没鼻没睛，打翻颜料桶似随抹来东西，也叫东西？”

    先前《太》，也过占了彩印积木先，又有了油画作噱，家一鲜，才推动了一拨销量小峰。

    彩印印刷卡块衔接技术理，没有停止过研发，些小有步，始终没有突破。林老师建议，玩厂些积木一采用印象派画家作作为蓝，尽量降低印刷难度。

    一跟印刷厂技术也有关，印技术始终无法解决块堆叠，笔衔接然彩印画。市场终究掌握有余钱，韩老样有些余钱一家主，所谓印象派就西洋随便泼了颜料画布，糊东西，华国都懂，怎愿意钱买？

    些倭国前派痞来找过事，还尾随吓唬过学，许学，都被老师和学见招拆招付了回。连无事发，老容易松泛，没让卷来。

    “唉，唉，撞了！”骤然一声喝，妮思绪被拉回来。

    妮摇摇，倒劝韩老句：“印刷厂事，您打算了？”