如果没有赵言殊迈出这一步，他也没有勇气在三年后向她提出，想要追求她。

    说罢，顾蓦将桌子上的醪糟一饮而尽，在赵言殊反应过来之前，他已经离开。

    看着他匆忙离开的背影，赵言殊想起有一次她路过顾蓦的课堂。

    她在门外听到了顾蓦的声音，听到了某句她所知道的句子，于是驻足听了一会儿。

    门半开着，从外向内看过去，课堂基本座无虚席，而顾蓦站在讲台上，神情认真，正在讲刘勰的《文心雕龙》里的词句。

    “文变染乎世情，兴废系乎时序。”

    意思是说文学作品的变化与社会安定或动荡相关，而文坛的盛衰与时代的动态紧密相关。

    她记得他随机叫学号提问了一位同学，问的是他前一天布置的任务，而那位同学支支吾吾没有回答上来。

    明显是没有好好预习。

    可顾蓦没有严厉地批评那位同学，而是引用了丰富的典故“劝学”，并表达希望以后同学们都能好好预习。

    让那位同学坐下后，他再提问预习相关内容，不再随机叫学号，而是让同学们举手回答问题。

    后来她才知道，原来是他那天布置的任务有一定难度。先随机叫学号，是为了检查同学们的预习情况，而后叫举手的同学回答问题，是想知道同学们自我预习的水平。

    又通过那段“劝学”，让同学们重视预习。

    这些都是顾蓦的课堂安排，缜密有序。而站在讲台上的他，讲课时像是运筹帷幄的军师，那是腹有诗书的自信。

    可就是这样一个人，刚刚近乎“落荒而逃”，离开自己眼前。

    赵言殊盯着自己碗里的汤圆愣了很久，她想起了当年的事。

    汤圆色白形圆，像雪球一样。

    而汤圆和雪球的不同之处，在于汤圆是热的，雪球是冰的。

    可汤圆和雪球的相同之处在于，制作它们的双手，都是有温度的。

    一个雪球，这是顾蓦对她最早的主动。

    那是在S大校园里。

    *

    三年前。

    顾蓦到S大交流学习三个月，课余在学校的时候一直跟着欧立，而她身为欧立带的研究生自然也是一直跟着欧立的。

    顾蓦人本就开朗幽默很好相处，再加上是学文学的，满腹诗书十分健谈，在相处时相比之下赵言殊就寡言少语许多。

    在欧立和顾蓦交谈时，她做的最多的就是默默倾听，小口喝茶。

    在顾蓦离开后，欧立总会问她“又学到多少？”她从来就没有副被欧立看破的羞窘，只是半张脸藏在茶盏后，弯着眼睛抿口茶，目光闪烁着淡淡说句“不少”。

    学到不少。

    首都的冬天，雪通常留得也不久。

    只是那一年，雪格外大。在顾蓦到首都之后，收了好几场首都的迎礼——暴雪。

    就像他刚来的时候那样。

    那天欧立和她从图书馆出来，和她说，要她和他去接个人，是自己之前在X大任教时教的本科生，现在在读博士，快毕业了。

    赵言殊自然是跟着前往，手里捧着本语言学方面的书，读得津津有味。

    从图书馆到机场不算近也不算远，加上堵车的时间走了快一小时。到达目的地之后，欧立停好车，催着赵言殊收起书下车，临下车还叮嘱她要记得跟人打招呼。

    当时的赵言殊就跟在欧立身后。

    不是没有跟欧立一起接过人，她陪欧立一起接过学术界泰斗，也接过欧立的老师，还接过欧立的亲人和家属，毕竟欧立的亲戚也算她半个亲戚。

    只是没有像今天一样感受到过来者在欧立心里的位置。

    这是她第一次和欧立一起接欧立以前的学生，也是第一次听到欧立在她面前毫不吝啬地夸人，更是第一次见欧立在接人路上谈及此人时颇有得意之情，一口一个“你顾师哥”。

    该是位得意门生。