“这是朕的一个设想。”楼喻举例道，“比如孙测绘，其父是个秀才，擅测绘一道，但就因为无法再进一步，便不能为朝廷效力，岂不浪费人才？比如袁向道、霍煊，他们若是正经科考，还能为朝廷效力吗？”

    “恕臣愚钝，还请陛下明示。”

    楼喻终于说出他的目的。

    “朕想在京城建一所大学，还有图书馆。”

    范玉笙和杨广怀对视一眼。

    “何为大学？何为图书馆？”

    楼喻解释道：“大学就是传承知识之地，全国举人皆可入学，学期三年。图书馆就是藏书馆，馆中藏有各科典籍，供天下人免费阅览。”

    “这大学与寻常学院有何区别？”范玉笙问。

    “大学中有各门学科，学子入学时必须选择一门学科作为专业，国学等基础学科乃必修。必修和专业学分学满，便可毕业。毕业后再参加会试，获得做官资格。”

    如此一来，科举无需改动，又能培养相对专业的人才。

    那些举人的文化水平本就相对较高，再入学学习专业课程，届时便可培养出适合岗位的官员出来。

    杨广怀却问：“举人才能入学，那么陛下方才举例的如孙测绘父亲那般的秀才，又如何能进？”

    “特殊人才，可特殊对待。”楼喻回道，“具体章程之后再议。”

    范玉笙问：“陛下，入大学学习是否为强制？”

    “并非强制。”楼喻笑着摇首。

    范玉笙：“那学子为何要耗费三年时光呢？”

    “如果，大学里的夫子都是当世名士呢？或者，朝中官员偶尔去大学开展讲学呢？”

    那些举人寻常很难接触到这些大人物，如果进入大学便可见到这么多名士高官，何乐而不为？

    “更何况，只要学分学满便可毕业，三年只是为学子设置的底线，若三年还未能毕业，便做退学处理，且五年内不得参与科考。”

    如果连个专业课都拿不到学分，还能指望当个勤恳敬业的好官？

    两人都听明白了，皆认为此举可行。

    杨广怀道：“陛下圣明。”

    范玉笙道：“各类学科齐聚，确实堪为‘大学’。不过陛下，图书馆需要大量的各科典籍，工程浩大，恐怕一时半会儿难以收集完成。”

    “无碍。”楼喻笑眯眯道，“图书馆可以慢慢来，先把大学班子搭起来再说。咱们继续聊聊殿试该出什么考题罢。”

    两人：“……”

    说了这么久，他们差点将正事忘了！

    楼喻打算定下两道策论考题。

    第一道：浅谈士、农、工、商于国之利弊。

    第二道：巾帼不让须眉，何解？

    两人一看这考题，便知楼喻所想。

    第一道考题看似中规中矩，实则藏有陷阱。浅谈士农工商之利弊，估计不少考生第一反应是士农之利，工商之弊。若是不了解陛下所思所想，估计无法得到陛下的青睐。

    第二道就有些挑战纲常了。

    范玉笙叹笑：“陛下，此事是否应该徐徐图之？”

    楼喻本来的确打算慢慢来，但是他娘为了他怀孕了。

    他不想辜负他娘的心意。

    无论他娘生的是弟弟还是妹妹，他都会当做继承人培养。

    弟弟还好说，若是妹妹，估计没人同意立一个姑娘为储君。

    楼喻已经打定主意，除非弟弟或妹妹真的无法胜任皇帝这个职业。