锺离脸转过来：“。”

    “？！怎麽呢？”林云景觉得锺离保护意识经薄弱无救药步了，“全球死於各类传染病──”

    连都伸来就实太过了！林云景无，越伸越来，得有呕一咬。

    “！”锺离捂嘴，难置，“咬？”动作灵，就“被咬尽”了。

    林云景觉得作受：“因为受了威胁。”

    锺离了一，试动：“保守。喜就碰，也喜喜被碰过，原则跟底限。，，，也没有一放弃原则。现难接受，混，也确定。，真，拼尽全力。从来没有过事，也方面弱，所，努力表达，让懂，所，就意些见鬼传染病了！也听一听话！！”

    来後，反有一破罐破摔轻松，追：“回答呢？”

    林云景回了一话，诧异反：“有提题？”确定没有遗漏何东西。

    锺离闭了闭，c" />腰，来回踱了一步：“有听没有懂，吧？”

    受了表现怎麽回事？林云景臂叠a" />前：“虽然有细小疑，”弱方面哪方面，“思经理解得透彻了。”

    欸，理解了吗？羞耻後後觉袭，锺离突然冒汗，抿了抿嘴：“所、所呢？”

    “介意亲，样了吧？”

    脑袋里哪g" />搭错了才真听懂了？锺离决定度概括：“喜，男女喜，呢？”

    “……”秒锺後，林云景才反应过来，“哦。”

    锺离显麽平淡应意：“哦？”

    “首先，谢另。其次，有光。”表示肯定，“最後──”

    锺离一掌竖起，一速收拾东西：“算了，听。”g" />据“首先其次”，“最後”肯定麽话。

    林云景跟门：“确定听？”还打算引经据典，从角度，采用量修辞法来阐述最後一呢。

    “听！”锺离背书包，一脚刚踏房门，又起麽似调，“准搬家，准换电话，准躲！”

    “准亲？”林云景决定回就唾y" />病原培养。