来，对方调整了一下姿势，把书包拿了起来，说道：“我们去买菜？你爸爸有没有说晚饭吃什么？”

    “爸爸说，晚饭我们一起吃养生汤锅。”

    小刘老师看这个场景，好像觉得也还好，这个年轻人似乎并不是什么坏人？

    走在小区里，时不时的有小鸟咕咕咕，就听到小康康也咕咕咕了几声。

    于是小鸟们就飞走了。

    康总突然意识到，之前猫头鹰和老鹰实际上是听不懂人说话的，他们的交流就是共同语言咕咕咕。

    小康康回过头，就看到弟弟很好奇，说道：“弟弟，我教你吧。”

    他以前总是嫌弃弟弟笨，都没有教弟弟这个语言。

    失去弟弟以后才发现弟弟也很可爱，小康康决定做个好哥哥。

    康总有些高兴，听懂动物的语言，这是多少人的梦想啊！

    这样一来当听到鸟叫声的时候，就能够听到他们在聊什么了。

    “咕咕――”小康康教道：“这是你好的意思。”

    “咕咕？”

    “不是，你只是说了两个字，是咕咕――”

    康总一脸懵：“……不是一样的吗？”

    “不是啊，不一样，你听，我念的是咕咕――”

    而这个时候，飞过了好几只鸟都咕咕的叫了一下。

    “你念的是咕咕――”

    没有鸟回应。

    然而，问题是，康总听起来，这就是一个意思。

    夏笙回来的时候，兄弟两个人坐在沙发上，小的那个已经暴躁了――

    “咕咕！不是咕咕！”

    这要是小鸟状态就已经开始要啄人了，夏笙有些好笑，但是没有参与这个兄弟的战争。

    她从自己老公身上学到了很多东西，除了稳定的情绪以外，最重要的一点是孩子们的事情，非他求助，都不需要介入，他们自己能够达到一个和平状态。

    夏笙以前不行，她总是忍不住想要做点什么，她小时候的环境就是一个非常紧绷的环境。

    兄弟姊妹之间有摩擦，如果父母不出来好像就是失职。

    越秦却说，父母要两个孩子不就是为了让他们从小学着与人相处吗？

    摩擦矛盾和好都是相处的一部分。

    于是，夏笙跟兄弟俩打了个招呼，默默地走过了客厅，去收阳台上的衣服，外面起风了，可能要下雨。

    夏笙出去的时候，就听到康总有些委屈：“我读的就是咕咕。”

    小儿子又冷静下来了，说道：“没事，多念几遍。”

    小康康重新教道：“跟着我读，你听我是怎么读的，咕咕――”

    夏笙看了一眼，果然自己处理好了。

    “咕咕――”康总觉得这就是一个读法：“我感觉我可能对了。”

    夏笙抱着衣服进来：“咕咕？”

    康康指了指妈妈：“就是这样。”

    越秦回来的时候，沙发上坐着三个人，小儿子站在小凳子上，对着沙发上的两个人念道――

    “咕咕咕咕？”小儿子像个小老师：“这是问你去哪儿？”

    “咕咕咕咕？”

    “咕咕咕咕？”

    沙发上的两个大人异口同声地念道。

    “你们这是在学什么呢？”

    “鸟类的语言。”夏笙说道：“学会了以后能够听懂咱们小区的鸟在聊什么？”

    越秦一下子来了兴趣，谁年少时没有幻想过自己能够跟动物沟通呢？