育老师较轻，毕业久还血沸腾，所特凶悍。

    常羚觉得网了。

    育课，跑步，绕场一圈400米。

    所有都唉声叹，谁喜跑步？每次跑完都累得死，先得坐休息钟才匀，就浪费掉钟打球间。家都育老师脾，，虽然都小声抱怨却也一乖乖了预备跑，育老师一声令，冲起跑线。常羚站原，没有动，也过跟跑一跑，反正有一圈，照平力一就跑完了，也累。

    “老师，受伤了！”排队群里立有解释。

    叫然安傲。

    “故意。”

    工作了一般就了，现还没有，所仍然有展宏图计划。

    学委为乐意动，：“一趟就，育老师还凶，准请假。”

    育老师突然蹲来，从往卷，小一拍，“受伤了？伤呢？”

    常羚老却刺，没甩话乖乖了队伍。

    也虚，坠，又又磨，每句话都得酝酿才，每句话都发抖，谁都求样。跟学表现得奇怪还，育老师成男半吃过见过，一脸就哪方面求，常羚决成面前丢脸，宁肯被嘲虚也被嘲。

    当然，吐槽归吐槽，抱怨归抱怨，常羚还惜，也面，所还保持匀速爬了场。场，还得往里，远远就了学，妈全都站场角线角落里伸胳膊踢。常羚都起来了，毕竟没，没法骂，骂空，继续挪动，课铃都打响了，才一半，育老师集合了，站队都站完半了，才终赶。

    家还更乐意育课，完运动就由活动。

    “怎跑？”

    “常羚！”

    “……吧。”常羚烦躁站起来，吞吞朝场。

    “常羚学。”

    常羚等一句，没等，安傲朝摆摆，了赶势。

    常羚有难，八方来援，基全班都给常羚解释了一句，凑起来就跟超市抢购一样，最谁讲都听清了。育老师被吵得耳朵疼，无语摆摆，“，回队伍里站。”

    “疼？”

    站第排，位置就喜，等始动作划。

    常羚得踢死，抬起来，继续用怪异姿势。夹路，楼梯还，楼梯才真，每次脚落反馈震动都令里轻轻震颤，麻得常羚浑发。真没，居然。最倒霉一路遇，全都识，全都得打招呼，全都得死，全都应付，话，半小幅度抖动成模式，常羚都觉穿角条经被渗给打了。

    乐意叫陪，挥挥叫先过，挪。

    靠门，黑瞳凝望脸，。

    “……疼。”常羚小声。

    动了，刚迈就觉有即将打预兆，顿敢动了。

    妈叫住就为了？

    育老师抬起左臂了腕表，冷静：“迟了钟。”

    常羚停，濒临爆发烦躁住，扭背。

    “。”

    “语课或数学课吗？”常羚懵了。

    还死了吧？

    育老师站起跑线末端，见状立刻了过来。

    教学楼一楼，听有叫字。

    学都练成育尖回送参加奥运类。

    从教学楼场还经过一片广场，常羚光了距离都觉得……

    “育课更吧！些老师都经有正课安排了，没间给课。”

    常羚还照次育课记忆来判断，判断失误了。