的教学历史。

        老先生Jing神矍铄，戴着一副老花眼镜，穿的是铁灰色中山装。

        王局长过来，率先给杜校长介绍道：“这是谢老师。”

        也许是王局过于恭敬，也许是老人家文化沉淀。

        同样是老师，澄明中学教师们，都能感受到谢老师与众不同的气质。

        杜校长也不多问，开门见山的说道：“感谢领导来学校指导，这次的事情太特殊了，我们没有处理舆情的经验，麻烦大家走这一趟。”

        “小事情，小事情。”王局摆摆手，“学生又没违法乱纪，新闻胡乱报道的行为，我们会发函要求撤稿道歉就行了。然后，市里也会发布相应的公告声明，要求网络媒体不要随便炒作未成年，否则将追究法律责任。”

        专业人士专业处理，让杜校长定心不少。

        顺便从头到尾讲了讲沈明洲的情况。

        学生成绩虽然差，但是实验做得非常好，所以吸引了企业六千万设备投资建设实验室。

        王局身边的谢老师听了许久，忽然出声道：“既然你们说学生在做实验，那我们就去看看。”

        杜校长疑惑道：“谢老师，其实学生的实验，没有报纸报道的那么夸张，只是一个参加比赛的小实验而已。”

        “小实验？”谢老师笑了，“能吸引企业六千万投资的实验，都快赶上国家项目了，我看不小。”

        这话又像玩笑，又像暗示。

        杜校长拿不准谢老师的态度，王局却直接做主道：“谢老师要看，那就去看看。”

        越是临近创新科技大赛，实验室的人越少。

        其他参赛项目的学生，早早完成了实验报告和说明材料，只等开赛报名。

        而沈明洲和欧阳，熬夜的时间无限加长。

        只为了跨过光电转换率60%的坎儿。

        实验要做，报告要写。

        欧阳博艺参加一个比赛，提前感受到了正规实验室的气氛。

        哪怕只有一位“老师”，哪怕数据明明白白，她都感受到自己茂密的头发在挥手。