行至宫门外，唐清远下车。

    宫人已经守候许久，将人迎了进去，说是陛下宣见。

    见人走远，前头闻乐终于舒了口气：“可算是走了。”

    他重新驾马前行，却忍不住道：“那群小吏也敢如此放肆，竟不将公子放在眼里，还不知是不是得了太子的授意呢。”

    唐毅叩桌，烦道：“你是不是也想回去领个三十鞭？”

    闻乐不服，闭嘴不言。

    第3章 与谁有关

    “少爷，一大早您去哪里了？”

    小六端了小菜过来，放在桌上。

    宋问大早天未亮就出了门，如今刚刚回来，额头上已经沁了层薄汗。

    小五起来后没见着人，便开始打扫屋子。

    他们在距离书院不大远的地方，买了一间小宅。

    虽说位置不好，地方不大，却也花了不少银子。

    小六较为沉稳，小五则截然相反。

    见她回来了，匆忙跑过来问道：“少爷少爷！您想好今日要教他们什么了吗？”

    小六说：“少爷昨日不是说过了吗？她负责主讲经义。”

    “不，我不给他们讲经义。”宋问说，“他们这群人，不乏士族子弟，虽然没能挤进国子监，但也心高气傲。见了我，必然不服。”

    “为何啊？”小五道，“您是先生啊。”

    “若你是一名颇有天赋，又略有小成的人，会随意接受一个，与你年龄相差无几，看着像是初出茅庐的人来做你的先生吗？”宋问摇头道，“先不说服不服，我肯定想先试试他。”

    云深书院大部分的学生，在十七八岁至二十五岁之间。

    大部分的学生和宋问一般大，甚至有的比宋问还要大。

    小五想了想道：“那没问题，少爷厉害的很，他们上过您的课，定会明白了。”

    “你又错了。他们自幼熟背四书五经，圣人之言。这些经文里讲些什么，又岂会不知？”宋问摇头道，“经义的先生，很难有什么一鸣惊人的解读。所以大多要请那些名儒坐镇，以己身多年的涵养来授人。我嘛，本身就年纪轻轻，加之偏见。路远且长啊。”

    所谓经义，就是讲解文章，诗词的意思。

    大致内容翻译一下，就是诸如：

    表达了作者怎样的思想感情？本文主旨是？该处的“某”指的是？作者写此文的意义是？

    类似于现代的理解。

    总之相当之玄乎。

    “那该如何是好？”小五急道，“不然就不去了？难不成去就为了受欺负？”

    “要让他们肯乖乖听话，不是没有办法。只有让他们认清自己的短处。彻底击溃他们的骄傲。让他们明白，我们之间，是有决定性差距的。”宋问恶劣笑道，“我会先让他们好好感受一下，如夏日般的严酷。然后再告诉他们，什么叫如春风般的温柔。”

    小五：“……少爷，您还有春风般的温柔啊？”

    宋问哼了一声：“去。”

    小六问道：“少爷，那您今日到底要讲什么？您从未执教过，是否先去其他先生那里旁听几次？”