沙发上坐着的方棠时，才吐了口气。

    “怎么这么早回来了？”

    方棠指了指茶几：“妈妈, 我给你拿了粽子回来！”

    妈妈冷峻的脸上露出点笑，夸她：“棠棠真乖。”

    她走过来挑拣一下粽子，漫不经心地问：“棠棠刚才听见妈妈和舅舅讲电话没有？”

    方棠老老实实说：“我听到妈妈说‘头子’。”

    她依然不知道头子是什么。

    不过妈妈严肃起来。

    她在方棠身边坐下来, 拍拍她的手：“棠棠, 这件事帮妈妈保密好吗？”

    “不要告诉任何人, 包括爸爸。”

    声音很轻。

    方棠瞅着她, 似懂非懂点点头。

    “噢。”

    几个月前，她曾听过差不多的一句话。

    大人压下声音让孩子帮忙做某件事，总会让孩子诞生出难以言喻的神圣感。

    这种神秘兮兮的滋味，让她最后没能再询问关于“头子”的问题。

    就让它继续保持神秘吧。

    ***

    爸爸妈妈都记得方棠的事。

    在一年级的暑假，给她报名了美术班。

    而林澈没能如愿跟着一起学美术，倒是多学了个西洋棋。

    林母说艺术学多了会变感性，要培养一下孩子的逻辑能力。

    ——这句话他们一个字都没听明白。

    不过方棠高兴，林澈也很高兴。

    方棠高兴是因为自己得偿所愿。

    林澈则是因为终于可以和棠棠一起上下学了！

    古筝班和钢琴班是错开上课的。

    但美术班和西洋棋班却在同一时段。

    方家两口子轻松了不少，他们不用再抽空接送小棠棠。

    林澈被方母委以“带方棠一起上学”的重任。

    于是去上学的时候，林澈特别正经、特别负责地牵起她的手。

    手心干爽温暖。

    没有她的手那么软，骨骼似乎更坚硬一些。

    林澈抿着嘴角，眉头略皱，那宝相庄严的模样完全符合老师们经常说的品学兼优三好学生。

    然而，到底是正气凛然，还是道貌岸然，不得而知。

    方棠问他：“为什么要牵手？”

    林澈回答：“因为老师说了，过马路的时候要手牵手走。”

    方棠觉得他在胡编乱造。

    “哪个老师？”

    “所有老师都这么说。”

    林澈表情堪称完美，让人难以怀疑。

    实际上方棠认为老师这些话听不听都可以。

    她早就察觉到了，老师没有那么神奇。

    就是别的孩子没有她特立独行。

    林澈露出一副要坚决执行的样子，她也就无所谓地任由他牵着自己，跟随人流，穿过亮起绿灯的斑马线。

    踩上街道另一端的地砖后，方棠手动了动，想要自由活动。

    奈何还是被林澈牵得很紧，她只能善意地提醒他。

    “林澈，我们已经过街了。”

    “嗯。”

    林澈连眼睛都没眨一下，仿佛根本不知道发生了什么，又严肃又无辜。

    方棠沉默一会儿，继续提醒。

    “我们快到少年宫了。”

    “嗯。”

    “我们到教学楼了。”

    “嗯。”

    眼看上楼的台阶已经逼近到脚下。

    她终于忍不住。

    “林澈，我们不用手牵手了。”

    “嗯！”