了呗，”将明拉过他的手腕，在他凸起的骨头出摩挲了一阵儿，“回去吧。”

    伏秋先站起来，将明拉着他的手腕不放，他只好顺着劲儿把将明从地上拽起来，然后又把他打横抱起，身轻如燕又快如鬼魅地回到了家。

    将明在打开房门的时候，才感觉到自己的脸像被刀子削过一样疼。

    ☆、确定

    伏秋做了一个手链给他，说是能让那些小妖近不了身。

    长得很朴素，红线编织的绳，中间有个满是裂痕的小石头，看不出是什么形状，还没有小摊上十块钱买的人工劣质手链好看。

    但是将明知道这里面肯定有伏秋的一部分法力，就一直带着，睡觉洗澡都不离身。

    不知道是不是这条手链的作用，那之后确实没再碰到过什么事，生活平淡起来。

    伏秋和酸nai肚子痛的事最终水落石出，还真是因为品牌，伏秋反复试了三四个月才终于确认了，然后就没再肚子疼过。

    好像是没了包袱，睡觉的时候姿势变得洒脱起来，经常夜里把将明踹醒。

    潇茉没再来找过他，偶尔碰面也都不打招呼。

    素描课依旧照常上着，低音炮和小嗓门的名字他还是不知道，他们还是在课上聊着天儿，将明离他们最近，一边不紧不慢地画着，一边听他们逗趣，好像也渐渐了解他们很多。

    日子一淡，就过得特别快，转眼就初三毕业了。

    将明的学习一直挺拔尖儿的，中考也是认真了一把，上了重点高中，原本杨与陌也跟他考得差不多，但是他说他想和他哥在一个学校，填志愿的时候就放弃了，选了普通高中。

    余文萱倒是跟他考到一起了，不过他跟她关系一直不咸不淡的，他也没太在意。

    初三暑假一身轻松，什么事儿也没有，将明就天天蹲家里画画。

    这几年他一直学得不紧不慢的，回家基本没时间画完一张，渐渐地就只在课上画了，所以进度挺慢。

    在把人头像画过关之后，老师又让他从头画过一遍，几何、静物、五官，挂像、胸像、半身像一个不少地都各画了五张不一样的，画完简直又上了一个层次。

    薛老师觉得他的基础打得差不多了，问他要不要学点儿水彩，但将明拒绝了，水彩太麻烦了，素描多好，只要一支笔就能造出一个世界。

    不过人头像里画来画去，长得好看的就那几个人，记住名字的就一个朱里诺，基本所有的角度都练过几遍，重画一次的时候，将明觉得自己闭着眼都能把草图画好。

    他不像薛老师，对人物的形象没有要求，他还记得曾经被他逼着临摹过一个面貌极其丑陋猥琐的人物，没记住名字，画的过程实在煎熬，练了两个角度后实在撑不住，尽管他知道，这个人物是练习人物构图的必经之路，非常具有代表性，但他还是强烈地请求薛老师别再折磨他了。

    “一个艺术家欣赏的美，不该停留在表面上。”薛老师难得还算严肃地教育他。

    将明承认自己其实没什么艺术细胞，学素描纯属兴趣，所以依然执着地画着自己所偏爱的几个人物。

    一个人百无聊赖地在书房，在画架上的纸上有一下没一下地画着，他已经无聊到把眼前的书房画下来了。

    书房门没关，从客厅传来电视的声音和伏秋偶尔的大笑。

    将明心念一动，把画架上的画板拿下来，又换了张新纸，到客厅里用脚把一把椅子勾到电视机旁边，从这里能看到伏秋抬脸看电视的四十五度侧脸。