。”

    郑智雍：“还有类似的情况吗？”

    田柾国举手。孙周延、黄恩妃、郑宇硕都是应届，金艺琳年龄没到，周洁茕是留学生要另说，郑在玹虽然来参加节目，今年回不回去高考也很难讲，s.m.的人气艺人多很难集中资源于某个团，但nct刚出道正是力推的时候，忙还是会很忙的。

    “你们这样让我更有压力了”，郑智雍苦笑，“洁茕和艺琳还好，考得不理想……我还有空间推卸下责任（学生们这时都被郑智雍的“厚颜无耻”呛到了），开玩笑的，节目最后有考试检查教学成果，你们别这样看着我”。

    小插曲之后，郑智雍继续说：“八个人里面，有五个是确定今年要考的，在玹没有确定，个人认为参加高考舆论上会比较好……我是不是高估节目的收视率了？”

    “条件允许的话，我也希望能参加今年的高考。”郑在玹说。韩国人对于上大学这件事执念颇深，他与郑智雍的话都合情合理。

    “高考会考到的知识点大家都在总结”，压力也是一种动力，郑智雍打起Jing神为学生们讲解，“我结合常用的教学资料和历年来的高考试题，做成了这样一张表格”。

    2016年的教学早就不局限于拿着一支笔写写画画了，作为新时代的教师，郑智雍拿得稳记号笔，也用得了电脑和投影仪，像讲解知识点这种事，自然是使用ppt更加方便。

    密密麻麻的字显示在了投影幕布上，“看得清吗？简单地看一下就好，这些不需要都记住”，郑智雍说，“这是大家对知识点的熟悉情况”。

    ppt翻到下一页，原先的知识点们被涂上了不同颜色，表示熟悉、了解还是只知道一点，完全不清楚的内容保持了原来的黑色，占据着最大的面积。

    “我们的目的是在短时间内达到需要的分数，而我们的时间是非常有限的，所以这些知识点要选择性地掌握”，郑智雍说，“选择的过程中遵循两个标准，一，重要性，二，难度，简单一点说就是，不太可能考的，和会考但是很难需要花很多时间学习还不一定能够得到分数的内容，我不会在课堂上讲，学有余力的话可以课外提问，掌握难度不高、考到的可能性又比较大的内容，是我们的目的”。

    郑智雍再次点击鼠标，各种知识点在近五年高考中出现的频率清晰可见，虽然教育领域改革是大趋势，谁也不能否认既往的参考价值。下一页是他列出的大家可以也应该掌握的内容，补习班的目标所在。

    “我的补习班服务于应试教育”，他的右手握成拳，扣在自己的心脏上，“为了理想的成绩，一起努力吧”。

    第306章 306.上课

    的节奏超乎想象地简洁明快，很有补习班、或者说毕业班的味道。郑智雍给大家看了一眼接下来要学习的知识点, 就把窗口最小化了, “课后我会把电子版和打印版都发给大家”, 在一开始就把要学什么讲清楚的话，节目会少不少的悬念，“我们现在开始”。

    比起中的课堂教学快了不止一个数量级的节奏让节目中的idol学生们感到非常不适应, 郑智雍看到下面坐着的孩子们以不同的姿态咽下口水，微微一笑。

    这是他们要的节目效果。