子是没有心事的。她从这一刻起被迫脱离了孩子般的天真。表面看来，华萤和以往没什么不一样，连生活习惯都不曾改变。能识得许多常用的字后，华萤走进了沈华的书房，对她来说，那里充满着神秘与庄严的气息——孩子们再怎么玩闹，也不会进这里。华萤沿用了母亲选书的习惯，随意挑一本，看的下去就继续，但她和沈华喜爱的类型不同，她更倾向于轻松欢乐的故事。只是当书房里为数不多的小故事看完后，她开始翻看那些封面简洁的书籍。

    这是另一次鲜为人知的尝试，过程缓慢且影响巨大，最终使她成为和母亲一样的人。

    但这时，她还算个孩子，知道陆绘宛的离开会不舍、伤感，住进雪白的小洋楼里也会感到兴奋，以及洋溢着说不出的迷茫，毕竟这一切不是她的。很早起，她就明白这一点，所以当沈华问她要不要和怀卓一起去城市，去哪里读书时，她没有犹豫多久，便点头。华萤明白，要想得到，首先要舍弃，放弃她熟悉的生活方式，远离生她养她的地方，适应未知的路程。

    她还记得出发时的那种感觉，她紧挨着母亲，汲取她身上的温暖，她身上弥漫着一种令她安心的味道。而另一边，小姨悲伤低落的情绪也透过空气，挤在狭小的车厢了。她没说话，谁也没有说话，大家各怀心思，她只感到陌生的孤独。直到车子在一个站点停下时，母亲问她要不要去厕所，她才得以摆脱这种让人窒息的气氛。

    华荣格买了些吃的，吃完面包后，怀卓看起来好了些。华萤缩在后座上看她，不知何时起，她对这位小姨又怕又爱，她总觉得，只要怀卓一个不开心，她就能把所有给予她的一切收回。因此，她努力提升自己，跟上城市人的脚步。

    刚到城里的头几周，沈华在寻找故去母亲的身影无果后，陷入了无事可做的无聊时光。只是某一个天气微凉的傍晚，她带着华萤出门了，她们乘上地铁。这玩意在人流高峰期闷热的简直是要考验人们的忍耐力，人们挤在这小小的四方里，奔波劳累，冷漠又疲惫。华萤不喜欢坐地铁，它速度快，又在地下，温度平衡的让人分不清冬夏，颠倒了日夜，混乱着时间。

    但那天晚上她见到了杜绘宛，让人意外的不是她也在这里，而是她本人刚到这里，甚至还没来得及站稳脚跟。

    “你怎么知道我在这？”杜绘宛惊喜的问沈华，随后她又说：“是我亲戚安排我到这教书的，你呢？”

    “想知道自然就知道了。”沈华微笑道，“至于我，闲人一个。”

    她说这话并非没有依据。

    华萤每晚回家——她中午是在学校度过的——都能看见母亲在书房里，有时怀卓也在，后者不爱看书，只是在陪她，她喜欢靠在沈华肩上，偶尔和她说一两句闲话。那时华萤便隐隐察觉到什么，但她不愿相信。她继续用学业麻痹自己，但保留了一周去见一次杜绘宛，每两周和母亲与小姨出去玩。她只期盼两件事：考试后与放假时。

    每次知道成绩后，无论好坏，怀卓都会奖励她一些礼物、安慰她的失落，她不是贪图那些或独特或昂贵的礼物，她只是享受怀卓看她的眼神——沈华从不用那种眼神看她，她总是平静的。华萤有时也很沮丧，觉得自己不够优秀，没能让母亲为自己自豪。

    而每当放假，暑假或寒假，怀卓就会带她回村。最开始的时候，她总是充满期待，临行前一天必然会睡不着。一到村子就和孩子们疯玩，她们下河，上山，爬树，摘果，互相诉说自己在学校的趣事。但着年龄的增长——华雅最终没能实现自己的诺言，她能和华萤在同一所学校。那时的升学开始严格起来，尽管怀卓保证这事对她来说不是问题。但华雅还是认为自己不是读书的料。在市里读完初中后，她选了另一城市的护理专业——华萤对村子的兴趣逐渐减弱。村子里人越来越少，大家都搬了出去，只留下老人或小孩，随着孩子们的长大，他们也开始各奔东西，散落在各种学校中。