郭琳过,净净桌麵,及电脑屏幕显示“游戏失败”扫雷,摇:“最简单游戏了哦,过也考验脑力,算数,单纯,通关。”
话锋一转:“所读书,然游戏都玩了!”
陆余:“……”
陆一来辈压迫,有微妙:“了,学习,郭阿姨。”
郭琳女士意:“才乖。”
“啦,间,关电脑了哦。”
陆余乖乖座椅,悄悄了兜里迭纸片。
灼宝执喜,既让陆烦恼,也给提供了便利。
因为小团跟一起,从来哭鬨,也吵动画片,仿佛隻,小家伙就乖乖玩玩。让郭琳腾更间事,康阿姨也乐得清閒。
灼宝有纸片和彩铅笔、蜡笔,陆余装作画画样,偷偷垫一张纸,写写画画,一间,经写了一篇字迹潦草英草稿。
所用英,因为经常家郭琳女士和康阿姨都太识,即便被发现,也谎称练习英字母。
实际,陆草稿价值连城,也许给安家带来难象财富和额订单。
商界摸爬打,又被陆老爷亲调教过,经验、见识,都远普通,唯一弱就太了解代国经济形势,及嵘胜业务范畴何,该怎样建立安家嵘胜陆氏集团关係。
短短钟查资料间远远细,却足够让陆理致思路,何况,郭琳话阿姨,每求玩半小电脑,应该成题。
过了娱乐间,就灼宝最痛早教课。
家教师黑肤国——国普遍迷外教,隻方亚洲麵孔,还一谁也听懂鸟语,就拿薪。
陆致缺缺跟旁听,发现外教英带一aave(afri-arivernaglish)味,还喜单押。陆余都怕小团给教坏了,灼宝鼓噜噜腮,揣小,复,abc讲得乎乎,又又甜,陆觉得朗朗,竟然有听腻。
“还。”陆余,“小家伙粘。”
还真距离产,小团黏就了。
结,一语成谶。
晚安致远班往晚了一些,回家还带了小男孩。
男孩约八九岁样,背一吉,球鞋得雪,太挑,跟灼宝就更普通,还应该有血缘关係。
陆余怀疑就小安位。
陆余安谨,安谨也。
男孩各怀思:
安谨:就“国”?穿服??
陆余则思忖:据来为争家产恶,小关係也应该太吧。
然,安谨吉往板一放,目光越过,喊:“灼宝呢?”
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