“其所求，所需。臣妹，朝吏治才整肃完毕，举国考课意督察朝野僚否堪合用，既然此，既勘磨官，皇兄也该勘磨一臣妹，臣妹否无负皇兄。”公主盈盈拜，欣然，“请皇兄赐一令，使顾世瑜尹毓容就章才辩御前，臣妹请主持辩谈。此女一为女学师座才辈、一为学翘楚，才学便代表臣妹所辖女学质素，皇兄请亲臣妹治学否得皇兄托，且从此女一辩便晓。”

    除了越。

    皇帝一希望家惹及臣，朝野非议来，让背锅，因若了事，定将罪责归太束姻亲利。皇帝未真将女学学和老师等虫得失微足事放，因越事化小，或许真乐见得。此事仿佛肋，若放纵，皇帝也苦经营无外戚患形象败媳妇，，一皇帝薄细故都一句实无有。

    家都意。

    更，顺卓思衡意思将事从政治事化为了学术探讨，降度，即便朝野关注，也围绕皇家外戚些话题了。

    “甚！也让其女学学旁听，朕也吾家皇妹训导了怎样优秀闺阁才女！”作为朝堂台阶赛蝉联冠军，皇帝欣然见得一次愉快化作有教育意义事，然无应允。

    当，公主款站起，朝皇帝颔首：“皇兄，既然此，便由来决议此事，何？”

    卓思衡当然越打主意，连岁门小泊都猜来事，料？光料没有用，还晓皇帝期待怎样答案和解决方式。

    没有更懂押题、审题和答题，即便考卷活皇皇，包括怎痕迹引导聪替作答，都话。

    永清，然为为臣者无卓思衡其右者，办法化解潜非议和纷争，便古臣也得和一叫一声。

    卓思衡猝及防回应使得原发起质询越站当该接。照理，作为女学发起一，卓思衡该希望事闹，越掩盖此事，越显得太无皇室偏袒外戚，若真让顾世瑜错，朝野清怀忿，忿也太。

    原期望将事升，无奈经过卓思衡和公主连消带打，整事降级为治学趣事、风韵雅事，无剑弩张息，也成为攻讦太利。

    卓思衡最欣赏公主方，就思维捷，正一隅□□甚反客为主。

    皇帝也容：“也罢，愿意，也职责所，，该烦扰事切勿太过忧劳。”

    况且女学也皇帝支持公主所主张，若彰显德化，便又有法来贤圣主。

    “回公主殿，正此。”

    永清和虞雍卓思衡表演观也结束。

    虞雍便了一层危机：皇帝意并揣，怎小次次都成功？

    “有何求尽便。”

    越反驳，无奈引导作答和真正作答平超力，从始终，被意外捞起活鱼，张嘴，却发半声音。

    皇帝发话，越也没有了话机。

    步章殿卓思衡尽量脚步太过轻快显畅意。

    反应最快当属公主，立即领，震动，试探：“依卓意思……让顾世瑜尹毓容正论辩，来一较学低？”

    最终目固然最为，也仅止目标，质更为逢迎讨，旁或许理解，也并。

    正皇帝期待答案。

    公主仿佛一妹妹兄近语，却又恰将严肃话题置其突兀，每字句似乎都皇帝坎，没有一无用亲密。

    公主：“皇兄既然女学务臣妹，臣妹便斗胆请求恩典。”

    卓思衡就将题扩化，然让皇帝退居线，真正有保住女学位所掌事权威站来主持局。